Para trabalhar com os alunos mais novos (2º e 3º ano) o significado do 5 de outubro, sem entrar em grandes informações históricas (deixo para o 4ºano), partilho aqui uma pequena informação para colar nos cadernos.
Aqui fica a agenda mensal do mês de outubro para os alunos preencherem e colarem nos cadernos de TPC.
A agenda está em branco para poder adaptar a qualquer ano civil. Os alunos terão de:
Para organizar os cadernos e trabalhar noções temporais, deixo aqui um pequeno calendário do mês de outubro.
Para trabalhar os meses e os anos no 2ºano, a Matemática, aqui fica o calendário do mês de outubro (indicado para colar no caderno diário)
Para organizar o dossier dos alunos por meses, aqui fica o segundo separador de uma coleção de dez (setembro a junho).
Aqui deixo um segundo conjunto de quatro fichas A4 (que também podem ser recortadas e coladas nos cadernos diários) e que permitem trabalhar o cálculo com a tabela do 100.
Para trabalhar com a tabela do 100, partilho aqui um conjunto de três fichas de trabalho para colar no caderno diário (ou usar como ficha A4) onde os alunos têm de completar a tabela com os números em falta, seguir os código das setas pintando os "caminhos na tabela" e, por fim, copiar os números que ficaram pintados.
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Para assinalar a chegada do outono e de modo a que os alunos fiquem com o registo das principais características desta estação, deixo aqui como sugestão um "flipbook" para colar no caderno.
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Para os meus alunos do 2ºano, fiz um cartão de apoio com o abecedário ilustrado de um lado e com o MAB e os números por extenso do outro. Para quem quiser utilizar, partilho aqui.
Como ajuda para os alunos do 1ºano, partilho aqui um cartão com o abecedário ilustrado de um lado e uma linha para o professor escrever o nome do aluno como modelo, do outro.
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Para colar nas mesas ou como apoio, construí este abecedário ilustrado que partilho aqui.
No 2ºano, a Matemática, trabalhamos os meses e os anos, daí este calendário do mês de setembro, para colar no caderno diário, em que os alunos, para além de terem de completar com os dias e as datas, têm ainda de escrever o número de dias de cada mês.
Este é o primeiro de um conjunto de dez (setembro a junho).
Ainda com o tema do lobo, aqui ficam mais algumas capas para os cadernos diários dos alunos.
Uma das rotinas diárias na minha turma, e que começa logo no início do 1ºano, é a separação do lixo. Para tal, tenho na sala vários ecopontos (cestos, caixas e garrafões) onde os meus alunos fazem essa separação.
Este ano, decidi fazer uns cartões novos para afixar na parede, junto aos vários ecopontos, e que apresentam imagens reais do que os alunos devem depositar em cada um dos ecopontos. Para quem quiser aproveitar, aqui deixo a partilha.
As imagens do lobo são adaptadas das ilustrações do livro "O lobo que queria ir à escola" (e outros da mesma coleção) de Orianne Lallemand com ilustrações de Éléonore Thuillier (retiradas do Pinterest).
Para organizar o dossier dos alunos por meses, aqui fica o primeiro separador de uma coleção de dez (setembro a junho).
No início do ano letivo, aquando da reunião com os encarregados de educação, são inúmeras as informações que temos de recolher e com as quais completamos várias grelhas de modo a que tudo funcione normalmente e em segurança (almoços, leite, saídas, Aec's, etc.).
Para facilitar, peço aos encarregados de educação dos meus alunos para preencherem uma ficha de identificação que partilho aqui para quem quiser utilizar ou apenas tirar ideias.
Para descarregar a ficha (1ºano) - Word
Para descarregar a ficha (1ºano) - PDF
No início do ano, são várias as informações e conselhos que temos de dar aos encarregados de educação dos nossos alunos para que tudo decorra da melhor forma.
Eu tenho por hábito dar um folheto com o essencial (lista de material, contactos, calendário escolar, horário da turma, horário de atendimento, etc.), folheto esse com muitas ideias que colegas têm partilhado comigo. O ano passado, fiz este folheto e, porque julgo que vos pode ser útil, deixo aqui em Word (espero que não desconfigure) para poderem editar as informações e em PDF.
Para quem gosta de identificar as mesas com o nome dos alunos, aqui deixo dois conjuntos de etiquetas numeradas, um com o tema do lobo e outro com o da raposa.
Para o primeiro dia de aula dos alunos mais pequenos, deixo aqui uma folha de desenho com o tema do lobo.
Para descarregar a folha de desenho - PDF
Lembro o livro que deu origem a este tema: "O lobo que queria ir à escola" de Orianne Lallemand com ilustrações de Éléonore Thuillier.
Sugestões:
Para os primeiros dias de aulas, uma sugestão de atividade é a construção de um friso da turma em que cada aluno faz a sua apresentação numa peça de puzzle.
Depois da escrita dos dados pessoais e da ilustração da peça, cada aluno faz a sua apresentação. No final, montam-se as várias peças do puzzle e constrói-se um friso da turma que se afixa na parede.
Dica: Imprimir / fotocopiar em papel cavalinho.
Este ano decidi experimentar com os meus alunos o preenchimento e exploração de uma agenda mensal.
A agenda está em branco para poder adaptar a qualquer ano civil. Os alunos terão de:
Para organizar os cadernos e trabalhar noções temporais, deixo aqui um pequeno calendário do mês de setembro.
O primeiro de uma coleção de dez (de setembro a junho).
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