Calendários - mês de setembro

 Para iniciar cada mês e para os alunos irem trabalhando os conteúdos relacionados com os calendários, deixo aqui três opções:

  • Um livrinho (flipbook) para os mais velhos (3º e 4ºano) onde os alunos: 
    • completam o calendário com os dias do mês e rodeiam datas a destacar;
    • pintam o mês correspondente na listagem e visualizam a sua posição no ano;
    • indicam o total de dias do mês e têm a ajuda da imagem da mão;
    • descobrem em que dia começam as estações do ano;
    • assinalam as datas festivas e os aniversários da turma;
    • Por último, pintam a imagem e colam no caderno.
  • Um calendário para colar no caderno para os do 2ºano. 
  • Um separador para o dossier


As ilustrações foram retiradas do blogue francês Dangerecole de Jack Koch e adaptadas.

Separador mensal do Lobo - setembro

 Para organizar o dossier por meses, no caso dos alunos mais pequenos, deixo aqui o separador do mês de setembro, o primeiro de uma série de dez separadores mensais.

Os alunos, na lateral direita, têm sempre visível a lista com os doze meses ordenados e têm de identificar o mês e o respetivo número (rodeando ou colorindo).


As imagens são adaptadas das ilustrações do livro "O lobo que queria ir à escola" (e outros da mesma coleção) de Orianne Lallemand com ilustrações de Éléonore Thuillier (retiradas do Pinterest).


Regras da escola - para colar no caderno

 Para quem quiser trabalhar as regras e ficar com o registo no caderno diário dos alunos, deixo aqui as frases para colar nas páginas do caderno e as respetivas imagens para explorar e associar. 

Uma alternativa à ficha de trabalho com as mesmas regras.

As ilustrações foram retiradas do blogue francês Dangerecole de Jack Koch e adaptadas.



Regras da escola - ficha de trabalho

 No início do ano, para trabalhar as regras, criei uma ficha de trabalho onde os alunos têm de: 

  1. Observar as várias imagens e assinalar se representam comportamentos corretos ou não;
  2. Recortar as imagens;
  3. Completar as oito regras com as palavras em falta;
  4. Associar as imagens às respetivas regras e colá-las;
  5. Por último, colorir.
As imagens podem ser o ponto de partida para uma reflexão conjunta ou servir como trabalho final de uma sequência.

As ilustrações foram retiradas do blogue francês Dangerecole de Jack Koch e adaptadas.

Lombadas para os dossiers II

 Para identificar os dossiers dos alunos, também com o tema do lobo, deixo aqui quatro etiquetas (uma por ano de escolaridade). 

Basta completar com o ano letivo, o nome do aluno, cortar e colar. Eu costumo usar plástico autocolante (de forrar os livros). 

As etiquetas têm o número de ordem dos alunos, desta forma eles habituam-se a arrumar os dossiers por ordem numérica e também a reconhecer a ordem alfabética.





Capas para os cadernos diários - 3º e 4ºano - PDF

Também com o tema do lobo, estas são as capas para os cadernos diários (A4) dos alunos do 3º e do 4ºano.

Para cada ano de escolaridade têm cinco capas:

  • Português e Estudo do Meio
  • Português
  • Estudo do Meio
  • Matemática
  • Expressões

As imagens são adaptadas das ilustrações do livro "O lobo que queria ir à escola" de Orianne Lallemand com ilustrações de Éléonore Thuillier (retiradas do Pinterest).

Separadores para os dossiers por disciplinas - 4ºano - PDF

Com os alunos do 4ºano, gosto de organizar os trabalhos nos dossiers por disciplinas, até como forma de os ir habituando para quando forem para o 2º ciclo, por isso aqui deixo os separadores que fiz para cada disciplina e ainda um outro para as avaliações.


As ilustrações foram retiradas do blogue francês Dangerecole de Jack Koch e adaptadas.