Para treinar o algoritmo da adição e da subtração com os alunos, deixo aqui umas fichas em branco. Existem algumas versões em tamanho A4 e ainda duas em A5 que dão para colar nos cadernos de TPC.
Abecedário - caderno
Partilho aqui um abecedário que fiz para colar nos cadernos diários. Os alunos têm de completar com as respetivas letras manuscritas e pintar as imagens. Tem ainda uma segunda parte onde eles podem escrever o nome da imagem que está associada a cada letra.
Para descarregar o abecedário - PDF
A imagem do lobo é adaptada das ilustrações do livro "O lobo que queria ir à escola" (e outros da mesma coleção) de Orianne Lallemand com ilustrações de Éléonore Thuillier (retiradas do Pinterest).
Consoantes K, W, Y - flipbook + etiqueta para os cadernos
Para trabalharmos as últimas letras do nosso abecedário - as consoantes K, W e Y - aqui fica o pequeno "flipbook" para o caderno diário assim como a etiqueta para o caderno de TPC.
Calendários - mês de maio
Aqui ficam os calendários do mês de maio nas três diferentes versões:
- Um livrinho (flipbook) - 3º e 4ºano
- Um calendário para colar no caderno - 2ºano
- Um separador para o dossier
Separador mensal do lobo - maio (dossier)
Aqui fica o separador do mês de maio, com o tema do lobo, para colocar no dossier.
Exercícios - consoante X
Para trabalhar a consoante X, aqui deixo os pequenos conjuntos de exercícios (em tamanho A5).
Dia da mãe - 1ºano
Para os alunos do 1ºano ou para os que ainda têm algumas dificuldades na escrita, deixo aqui uma sugestão de carta para o Dia da Mãe.
25 de abril - informação para o caderno
Como forma de assinalar o Dia da Liberdade com os alunos mais novos, e depois de trabalhar o tema do 25 de abril, deixo aqui uma imagem com algumas janelas de informação que dá para colar nos cadernos.
O ideal será as janelas serem impressas a cores, faz mais impacto, no entanto também podem ser a preto e branco.
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Para o Dia de Reis , deixo aqui como sugestão um pequeno flipbook para os alunos colarem nos cadernos e trabalharem os significados desta da...
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